IMPORTANTE

FAMILIAS, DURANTE LA SEMANA QUE VIENE REALIZAREMOS ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA 5 EN CLASE. NO HABRÁ PRUEBA ESCRITA PROPIAMENTE DICHA, AUNQUE LO QUE SE TRABAJE EN CLASE Y LO QUE LLEVEN PARA VACACIONES SE EVALUARÁ COMO TAL. LA TAREA DEL TEMA 5 PARA LAS FIESTAS SE ENTREGARÁ LA SEMANA QUE VIENE.

ES IMPORTANTE QUE ESAS FICHAS LAS HAGAN SOLOS, ATENDIENDO A LOS ENUNCIADOS  COMO SI FUESE UNA PRUEBA ESCRITA, AUNQUE TENDRÁN MÁS PESO EN LA NOTA LAS TAREAS QUE HAGAN EN CLASE.

FELICES FIESTAS Y QUE TENGÁIS UNA ENTRADA AL NUEVO AÑO IGUAL O MEJOR QUE EL QUE DEJAMOS ATRÁS.

TAREA MATES (13 DICIEMBRE)

Hola familias, os dejo aquí la tarea de mates para quienes tengan que acabarla en casa. Buen día a tod@s :)

1. Escribe los meses del año y responde.
- ¿Cuál es el 2º mes?
- ¿Y el octavo?
- ¿Qué posición ocupa mayo?

2. Coloca y resta.
345-223      468-46      137-29      463-57

TAREA MATES (3 DICIEMBRE)

Familias, esta tarea es para quienes no hayan acabado en clase. Se entregará mañana.

1. Escribe los números del 400 al 499.

2. Descompón los números.

122: 100+20+2=1C+2D+2U

235:

327:

401:

280:

3. Escribe el nombre de estos números.

401:

412:

429:

450:

473:

FECHA DE CONTROLES Y REPASOS

Hola, familias. Ya hemos terminado la unidad 4 y hemos comenzado a repasar. Por tanto, la semana que viene tendremos los controles de las unidades 3 y 4. A continuación os dejo las fechas y los repasos que, como sabéis, no son obligatorios pero sí recomendables.

- Lunes 26 de noviembre: LENGUA
- Martes 27 de noviembre: MATES
- Miércoles 28 de noviembre: C.N.
- Jueves 29 de noviembre: C.S.

REPASOS

- Refuerzo LENGUA 3
- Ampliación LENGUA 3
- Refuerzo de MATES 3
- Ampliación MATES 3
- Refuerzo de CIENCIAS 3
- Ampliación CIENCIAS 3

- Refuerzo LENGUA 4
- Ampliación LENGUA 4
- Refuerzo MATES 4
- Ampliación MATES 4
- Refuerzo CIENCIAS 4
- Ampliación CIENCIAS 4

TRABAJO DE CIENCIAS SOCIALES

La unidad 4 de CS está enfocada en la cultura andaluza, sus oficios y la gastronomía. Para aprender más sobre el tema, cada niño/a va a centrarse en uno de los aspectos mencionados, de forma que buscarán información, la resumirán y las plasmarán en formato libre (cartulina, folio, power point, vídeo, grabación de voz...¡dejad volar la imaginación!).

FECHA DE ENTREGA: 4 DE DICIEMBRE

Con el fin de que no se repitan los temas y otros se queden sin tratar, a continuación encontraréis lo que va a trabajar cada alumno/a:

INDHIRA: el flamenco en Andalucía (origen, evolución, artistas importantes...)
PAULA: fiestas populares andaluzas (origen y tradición, las más populares...)
LEROY: oficios andaluces (tradición, evolución, cuáles continúan...)
LUCÍA E.: gastronomía andaluza (Málaga)
SAMIA: gastronomía andaluza (Cádiz)
JOSE: gastronomía andaluza (Granada)
FÁTIMA: gastronomía andaluza (Almería)
INAS: gastronomía andaluza (Córdoba)
CELIA: gastronomía andaluza (Jaén)
DANIEL: gastronomía andaluza (Sevilla)
EDUARDO: gastronomía andaluza (Huelva)
ÁLVARO: el flamenco en Andalucía (origen, evolución, artistas importantes...)
PAOLA: oficios de Coín (tradición, evolución, cuáles continúan...)
CARMEN: fiestas populares de Coín (origen y tradición, las más populares...)
MOHAMMED: gastronomía andaluza (Málaga)
DAVID: gastronomía andaluza (Cádiz)
AITOR: gastronomía andaluza (Granada)
MANUEL: gastronomía andaluza (Almería)
GABRIEL: gastronomía andaluza (Córdoba)
TRIANA: gastronomía andaluza (Jaén)
HUGO: gastronomía andaluza (Sevilla)
LUCÍA R.: gastronomía andaluza (Huelva)
ÁNGEL: gastronomía de Coín
MARINA: el acento andaluz

TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES

Hoy hemos comenzado la unidad 4 de CN, que trata sobre los seres vivos. Hemos leído la página 130 y hemos decidido entre todos qué partes eran las más importante para subrayarlas y hacer un copiado en la libreta. Después, hemos hecho los ejercicios de la página 131.

Para profundizar en el tema, les he propuesto realizar un trabajo de investigación con ayuda de las familias. Se trata de elegir un ser vivo (animal o planta) e investigar los siguientes aspectos:
- Características físicas 
- Alimentación
- Hábitat
- Curiosidades
- Etc.

Cuando tengan la información, deberán seleccionar la que sea más relevante (no sirve escribir mucho sin saber luego explicarlo al resto de compañeros, más vale poco y bien elegido). Escribirán los datos en un folio (como máximo) acompañado de alguna foto o dibujo interesante.

FECHA DE ENTREGA:  28 DE NOVIEMBRE

CONTROL DE INGLÉS

Buenas tardes, familias. El próximo lunes día 19 de noviembre será el control de inglés de las unidades 0 y 1. En clase hemos comenzado hoy el repaso y el viernes llevarán a casa el libro, la libreta y la carpeta con todo el material que hemos trabajado para que puedan repasar durante el fin de semana. Os dejo a continuación los contenidos que entrarán en el control.

VOCABULARY
- Numbers (1-20): one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
- School: desk, chair, pencil case, ruler, book, rubber, pen bag.
- Weather: cold, hot, rainy, snowy, sunny, windy.
- Seasons: spring, summer, autumn, winter.

- House: bathroom, bedroom, dining room, garage, garden, hall, kitchen, living room.
- At home: cupboard, bath, table, bed, sofa.
- Prepositions: on, in, under.
- Recycling: metal, glass, plastic, paper.

STRUCTURES
- It's cold/windy...
- It's summer/autumn...
- Where's mum/dad...? He's/She's in the garden/hall...
- He's/She's in/on/under the bath/sofa...

TAREA MATES (12 NOVIEMBRE)

Buenas tardes, familias. Os dejo a continuación la tarea de mates de hoy, para quienes no hayan acabado en clase. Mañana deberán entregar las libretas. 

1. Coloca y suma.

125+186     207+35     193+29     266+32

2. Coloca y resta.

136-125     158-34     254-140     272-31

3. Escribe los números formados por:

1 centena, 3 decenas y 6 unidades à _____

2 centenas y 7 unidades à _____

2 centenas y 9 decenas à _____

4. Completa la suma para llegar a 100.

40+_____          50+_____          70+_____          20+_____

TAREA MATES (6 NOVIEMBRE)

Esta es la tarea de mates que hemos realizado hoy en clase, para quienes no hayan terminado. Mañana me tienen que entregar las libretas de mates. Gracias :)

1. Nombra los siguientes números:

138:

187:

216:

105:

239:

2. ¿Cuántas unidades vale el 4 en los siguientes números?

204:

214:

143:

140:
400:

TAREA MATES (29 OCTUBRE)

Familias, aquí dejo la tarea para el alumnado que no hay finalizado en clase.

170 ciento setenta

171 ciento setenta y uno

172 ciento setenta y dos

173 ciento setenta y tres

174 ciento setenta y cuatro

175 ciento setenta y cinco

176 ciento setenta y seis

177 ciento setenta y siete

178 ciento setenta y ocho

179 ciento setenta y nueve

1. Une cada número con su nombre.

287                  ciento noventa y tres

193                  doscientos nueve

 215                 doscientos quince

209                  doscientos ochenta y siete 

2. Escribe con letras el número anterior.

273 à

205 à

238 à

TAREA MATEMÁTICAS (25 OCTUBRE)

Para el alumnado que no ha acabado la tarea en clase, la dejo a continuación:

150 ciento cincuenta

151 ciento cincuenta y uno

152 ciento cincuenta y dos

153 ciento cincuenta y tres

154 ciento cincuenta y cuatro

155 ciento cincuenta y cinco

156 ciento cincuenta y seis

157 ciento cincuenta y siete

158 ciento cincuenta y ocho

159 ciento cincuenta y nueve

160 ciento sesenta

161 ciento sesenta y uno

162 ciento sesenta y dos

163 ciento sesenta y tres

164 ciento sesenta y cuatro

165 ciento sesenta y cinco

166 ciento sesenta y seis

167 ciento sesenta y siete

168 ciento sesenta y ocho

169 ciento sesenta y nueve

1. Escribe con letras los siguientes números:

134:

103:

165:

129:

FECHA DE LOS CONTROLES Y REPASOS

Buenas tardes, familias. La semana que viene haremos los controles de las unidades 1 y 2. Las fechas son las siguientes:

- Lunes 22: lengua

- Martes 23: mates

- Miércoles 24: C.N.

- Jueves 25: C.S.

Hoy llevan los libros a casa para poder repasar. Además, os dejo por aquí algunas fichas de refuerzo y ampliación. La entrega de estas fichas no es obligatoria, pero os recomiendo que las hagan a modo de repaso.

Os deseo un buen fin de semana :)

UNIDAD 1

- Refuerzo de lengua

- Ampliación de lengua

- Refuerzo de mates

- Ampliación de mates

- Refuerzo de ciencias

- Ampliación de ciencias

UNIDAD 2

- Refuerzo de lengua

- Ampliación de lengua

- Refuerzo de mates

- Ampliación de mates

- Refuerzo de ciencias

- Ampliación de ciencias

CIENCIAS NATURALES (17 OCTUBRE)

Familias, hoy hemos aprendido mucho sobre el aparato respiratorio y el aparato circulatorio. Hemos hecho un copiado en la libreta, el cual dejo aquí para quienes no hayan acabado en clase. Mañana les haré algunas preguntas sobre el copiado, por lo que les vendrá bien repasar durante la tarde :)

El aparato respiratorio
Tomamos el aire por la nariz o la boca. El aire baja por la tráquea hasta los pulmones. Los pulmones absorben el oxígeno. Expulsamos el dióxido de carbono.

El aparato circulatorio
Está formado por el corazón y los vasos sanguíneos. los vasos sanguíneos son las venas y las arterias. El corazón impulsa la sangre.

TAREA MATES (16 OCTUBRE)

Buenas tardes, continuamos con la numeración de las centenas. Y para quienes no hayan terminado en clase, aquí os dejo la tarea de hoy.

130 ciento treinta
131 ciento treinta y uno
132 ciento treinta y dos
133 ciento treinta y tres
134 ciento treinta y cuatro
135 ciento treinta y cinco
136 ciento treinta y seis
137 ciento treinta y siete
138 ciento treinta y ocho
139 ciento treinta y nueve

TAREA MATES (15 OCTUBRE)

Familias, esta es la tarea de mates que hemos hecho en clase, para quienes no hayan acabado.

120 ciento veinte

121 ciento veintiuno

122 ciento veintidós

123 ciento veintitrés

124 ciento veinticuatro

125 ciento veinticinco

126 ciento veintiséis

127 ciento veintisiete

128 ciento veintiocho

129 ciento veintinueve

TAREA LENGUA (15 OCTUBRE)

Para el alumnado que no ha finalizado en clase, aquí dejo las preguntas de comprensión de las páginas 62 y 63.

1. ¿A dónde iban los amigos cuando se encontraron a la vaca Micaela?
2. ¿Qué querían los vecinos que crearan en el bario?
3. ¿Qué le pareció a la alcaldesa la idea?

TAREA MATES (11 OCTUBRE)

¡Hola! Esta es la tarea de mates que algunos niños y niñas no han terminado en clase esta mañana. Aquí la dejo para que puedan acabar lo que les quede.

110 ciento diez

111 ciento once

112 ciento doce

113 ciento trece

114 ciento catorce

115 ciento quince

116 ciento dieciséis

117 ciento diecisiete

118 ciento dieciocho

119 ciento diecinueve

TAREA LENGUA (8 OCTUBRE)

Esta es la tarea que hemos realizado en la libreta de lengua hoy. Aquellos alumnos/as que no hayan acabado en clase, pueden entregarlo mañana.

Comprensión páginas 46 y 47

1. ¿Dónde vivía el lobo Lucas?
2. ¿Por qué no quería salir Porquete?
3. Inventa una frase en la que aparezca "echar de menos".

CIENCIAS SOCIALES

Hoy hemos trabajado estos conceptos en clase. El alumnado que no haya acabado, tiene aquí la tarea.

NUESTRO COLE

1. ¿Cómo se llama el director? Juan Carlos.
2. ¿Quién es la jefa de estudios? Juana.
3. ¿Y la secretaria? Ana
4. ¿Cómo se llama el conserje? Juan.
5. Nombra tres tareas que hace el conserje:
-
-
-

TAREA LENGUA (4 OCTUBRE)

Aquí os dejo esta tarea de lengua que hemos hecho en clase, por si algún alumno/a no ha terminado.

1. Forma palabras con estas letras.

l-i-t-a:
p-l-e-o-a-t

2. Ordena estas palabras en orden alfabético.

camello-alberca-fuego-ratón-pala

CIENCIAS SOCIALES (3 OCTUBRE)

¡Hola! Paso por aquí para dejaros la tarea que hemos hecho hoy en clase de C.S., para que aquellos niños/as que no lo hayan acabado puedan hacerlo en casa.

1. Escribe cinco cosas que te gusta hacer con tus amigos.

TAREA LENGUA (2 OCTUBRE)

1. Completa el abecedario.

A B C ___ ___ ___ ___ H I J K ___ ___ ___ Ñ O P Q ___ ___ ___ ___ V W X Y Z

2. Observa y tacha la letra que sobra.

a-b-r-c-d
r-x-s-
f-g-h-p-i

3. Elige una vocal y escribe tres palabras que empiecen por esa vocal.

4. Elige una consonante y escribe tres palabras con esa consonante.

TAREA MATES (1 OCTUBRE)

1. Coloca cada nombre en el lugar correspondiente de la suma y la resta y resuelve.

diferencia-sumandos-minuendo-sustraendo-suma o total

SUMA                                                              RESTA

   73 _________________                                      58 ___________________

+ 18                                                                       - 35 ___________________

---------                                                                 ---------

         _________________                                             ___________________

2. Coloca y suma.

34+65        89+6        70+20           16+4

3. Coloca y resta.

67-34         99-72         38-1              96-4

TAREA MATES Y LENGUA (25 SEPTIEMBRE)

MATES

1. Calcula.

  62                    53                 71               32             63
+17                 +33               +26            +   6          +15
-------             ------            -------          --------      ---------


  84                    98                 77               95             87
- 43                  -56               -24              - 32           -25
-------             ------            -------          --------      ---------

LENGUA

Comprensión páginas 8 y 9.

1. ¿Cómo se llama el profesor?
2. ¿Cuál es la palabra mágica?
3. Nombra dos partes del cuerpo del texto.

TAREAS INGLÉS (24 Y 25 SEPTIEMBRE)

Como parte del repaso de inglés, hemos copiado en la pizarra el vocabulario de los números y de los colores. El alumnado que no haya finalizado en clase lo entregará mañana.

NUMBERS

1 one          6 six

2 two         7 seven

3 three       8 eight 

4 four         9 nine

5 five         10 ten

My favourite colour is...

WHAT COLOUR IS IT?

blue                  black               orange             grey  

yellow              pink                 white                purple

red                   green                brown

TAREA MATEMÁTICAS (24 SEPTIEMBRE)

Buenas tardes, familias. Hoy hemos trabajado la siguiente tarea en la pizarra. El alumnado que no la tenga en su libreta puede copiarla desde aquí.

10 unidades forman 1 decena

1 decena = 10 unidades
2 D = 20 U
3 D = 30 U
4 D = 40 U
5 D = 50 U
6 D = 60 U
7 D = 70 U
8 D = 80 U
9 D = 90 U

TAREA VALORES (19 SEPTIEMBRE)

Buenos días, familias. Esta tarea es SÓLO para el alumnado que asiste a clase de VALORES . Hoy hemos buscado, entre todos, una definición apropiada para cada palabra que han buscado en la sopa de letras. La tarea consiste en copiar el significado de estas palabras en su libreta.

AMOR: querer a una persona mucho mucho.
RESPETO: no insultar ni pegar a nadie.
RESPONSABILIDAD: cuidar de nuestras cosas y de los demás.
SOLIDARIDAD: ayudar a las personas que no tienen nada.
COMPAÑERISMO: no pelearse y cuidarse unos a otros.
PAZ: es todo lo bonito.

TAREA LENGUA (18 SEPTIEMBRE)

Para quienes no hayan acabado hoy en clase. Deberán entregarlo mañana.

1. Completa las frases.
- Pedro visita_____________.
- Yo juego _______________.
- Jaime y Elena _______________.
Los animales domésticos ________________.

2. Completa.
vocales - consonantes
- a, e, i, o ,u son _____________.
- nube: 2 vocales y ___ consonantes.
- escarabajo: ___ vocales y ___ consonantes.

3. Escribe cómo es...
- un elefante ____________________.

TAREA MATES (17 SEPTIEMBRE)

Familias, os dejo por aquí la tarea de matemáticas, para aquellos niños y niñas que no hayan acabado en clase. La fecha de entrega será mañana.

1. Escribe los números del 90 al 50 de 5 en 5.

2. Escribe el anterior y el posterior de los números.
___47___          ___89___           ___23___          ___77___
___20___          ___55___          ___12___          ___80___

3. Calcula.
37+44          63+25          89-47          99-38
29+52          71+19          63-41          74-63

TAREA LENGUA (14 SEPTIEMBRE)

¡Buenos días! Esta es la tarea que hemos hecho hoy en clase. Los niños y niñas que no han terminado llevan la libreta para poder acabarlo. El lunes es la fecha de entrega. Buen fin de semana.

1. Escribe una palabra con el mismo significado (sinónimos).

- enano:
- preciosa:
- grande:
- pastel:

2. Inventa una oración con cada palabra.

- lámpara:
- mantel:
- tijeras:
- regadera:

TAREA LENGUA (13 SEPTIEMBRE)

Familias, os dejo la tarea de lengua para quienes deban terminarla. Se entregará mañana a la seño.

1. Completa las letras del abecedario que faltan. Después, escribe una palabra que empiece con cada letra que faltaba.

A-B-C-    -E-F-G-H-I-J-K-     -M-N-Ñ-O-     -Q-     -S-T-U-V-W-X-Y-      -

2. Completa las frases.
- Luis _____ un libro
- Silvia_____ al parque.
- Carlos_____ con sus juguetes.

3. Inventa tres oraciones.

TAREA MATEMÁTICAS (13 SEPTIEMBRE)

Buenos días, familias. Aquí os dejo los ejercicios de matemáticas (repaso de 1º) que hemos hecho hoy en clase, para que los niños y niñas que no han acabado puedan hacerlo en casa y entregarlo mañana. ¡Feliz día!

1. Escribe los números del 0 al 40 de 5 en 5.

2. Escribe los números del 40 al 0 de 5 en 5.

3. Calcula.
76-12=          62-60=          39-28=          58-45=          65-31=

4. Rodea de azul los números pares y de amarillo los impares.
0-1-2-3-4-5-6-7-8-9                 15-16-17-18-19-20

TAREA MATEMÁTICAS (12 SEPTIEMBRE)

Buenas tardes, familias. Os dejo a continuación los ejercicios de matemáticas (repaso de 1º) que hemos hecho hoy en clase, para que los niños y niñas que no han acabado puedan hacerlo en casa y entregarlo mañana. ¡Feliz tarde!

1. Escribe los números del 0 al 100 de 2 en 2.

2. Escribe el número anterior y el posterior.
___21___      ___49___      ___67___   
___13___      ___82___      ___79___

3. Calcula.
34+61=          72+18=          49+32=          22+43=

4. Ordena los números.
De mayor a menor: 45-69-12-38-95
De menos a mayor: 29-46-10-88-60

CURSO 2018/19

Familias, comienza el nuevo curso y...¡nuestros niños y niñas pasan a 2º de Primaria! Por tanto, cambiamos de clase, de blog y, por supuesto, de horario. Además de pasar por aquí para daros la bienvenida al curso 2018/19, os dejo el nuevo horario, con el fin de que lo tengáis en cuenta para asistir a clase con el material adecuado siempre que tengan EF (ropa y zapatos de deporte y toalla). Os deseo un feliz comienzo.

La seño Martha

LUNES          MARTES          MIÉRCOLES          JUEVES          VIERNES

Música            Plástica              EF                               Mates               Inglés

Lengua            Mates                Inglés                          Mates               Lengua

Lengua            Mates                Reli/valores                 CS                    Lengua

                            

Mates              Lengua              Reli/valores                 Lengua            Mates

Mates              Lengua              CN (huerto)                 Lengua            Mates

Inglés              Inglés                CS                                CN                  EF