PROGRAMACIÓN DIARIA

PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElQVE4dzctU2VGX1U/view?usp=sharing

FECHAS PRUEBAS ESCRITAS

FECHAS PRUEBAS ESCRITAS.
DURANTE ESTA SEMANA SE REALIZARÁN LAS PRUEBAS ESCRITAS
 DE LENGUAJE TEMA 1 Y 2- MARTES  27
JUEVES 29 MATEMÁTICAS TEMA 1 Y 2
VIERNES NATURALES TEMA 1
JUEVES 5 DE NOVIEMBRE SOCIALES TEMA 1

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS
EN ESTE ENLACE PODEÍS PRACTICAR MUCHAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS DE FORMA LÚDICA Y DIVERTIDA.



https://sites.google.com/site/elrinconcitode2o/matematicas

PROGRAMACIÓN DIARIA

PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElNUM5QVJfVGFNTVk/view?usp=sharing

LECTURAS PARA LEER

LECTURAS PARA LEER

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/12/Libro-de-lecturas-para-segundo-de-primaria-o-segundo-grado.pdf

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

http://www.educanave.com/sitemap_archivos/ejerciciosyjuegostablas.htm

DESAFÍOS MATEMÁTICOS

DESAFÍOS MATEMÁTICOS
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElMTEyZFdaYWo1RzA/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS  2º NIVEL-ACTIVIDADES DE REPASO DE TODAS LAS UNIDADES DE 2º
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElcG5IREt3TFRnY0E/view?usp=sharing

PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

TAREA FIN DE SEMANA- FICHA DE REPASO DEL TEMA 1- EXPRESIÓN ESCRITA "ESCRIBO UN CUENTO"
PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElUi0wUzY5aktaWWc/view?usp=sharing

EL CUERPO HUMANO

EL CUERPO HUMANO-PINCHA EN LA IMAGEN JUGANDO APRENDERAS MUCHAS COSAS INTERESANTES SOBRE NUESTRO CUERPO.





LAS ARTICULACIONES

REGLAS DE ORTOGRAFÍA

REGLAS DE ORTOGRAFÍA. JUESGOS DE ORTOGRAFÍA

http://algunosrecursosprimeroprimaria.blogspot.com.es/search/label/ORTOGRAFIA

TRABAJO MI LOCALIDAD- COIN

TRABAJO MI LOCALIDAD- COIN
VAMOS A REALIZAR UN MURAL COLECTIVO DE TODA LA CLASE SOBRE NUESTRO PUEBLO. SE PIDE TRAER FOTOGRAFÍAS - DATOS QUE SE CONOZCAN PARA REALIZARLO. PODEÍS ENCONTRAR INFORMACIÓN Y FOTOS EN LA OFICINA DE TURISMO.

PROGRAMACIÓN DIARIA

PROGRAMACIÓN DIARIA SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElMEZLTU5seWpLTkE/view?usp=sharing
NOTA INFORMATIVA
SE RECUERDA QUE SE TOMA NOTA Y OBSERVACIONES DIARIAS DEL TRABAJO DEL ALUMNO/A PARA SU EVALUACIÓN. DEBEN TRABAJAR DIARIAMENTE EN CLASE Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE SE HACEN.
EN CIENCIAS NATURALES SE ESTÁ PREGUNTANDO ORALMENTE CON NOTA- DEBEN ESTUDIAR LOS HUESOS-MÚSCULOS-ARTICULACIONES Y PARTES DEL APARATO RESPIRATORIO. TODOS LOS DÍAS DE CIENCIAS NATURALES SE PREGUNTARÁ.

EL CUERPO HUMANO

EL CUERPO HUMANO-ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA APRENDER-

http://www.vedoque.com/juegos/el-cuerpo.swf


http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programas/Conocimiento/Esqueleto/intro.swf

LECTURAS COMPRENSIVAS

LECTURAS COMPRENSIVAS
LECTURAS COMPRENSIVAS 
En este enlace teneís gran cantidad de lecturas con preguntas de comprensión así como actividades de lenguaje.


ttps://sites.google.com/site/aulasptmariareinaeskola/lectura-comprensiva-1
LECTURAS COMPRENSIVAS

http://www.ceiploreto.es/

PLAN DE LECTURA INTERACTIVA

http://www.ceiploreto.es/
ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE TODAS LAS ÁREAS-

http://www.ceiploreto.es/

PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElVm9hb19Gb1ZQR1k/view?usp=sharing

PROGRAMACIÓN DIARIA

EMPEZAMOS EL CURSO Y DEBEMOS TRABAJAR, SE ACABARON LAS VACACIONES. OS RECUERDO QUE DEBEMOS TRABAJAR DIARIAMENTE EN CLASE.
EN ESTE ENLACE TENEÍS LA PROGRAMACIÓN DIARIA PARA VER LO QUE ESTAMOS TRABAJANDO -EL LUNES EMPEZAMOS LA UNIDAD 1-
PROGRAMACIÓN DIARIA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE
https://drive.google.com/file/d/0B8dgAGv5MVElSWExaTJJQ1haWGc/view?usp=sharing

TRABAJO REPASO VERANO

HOLA A TOD@S

AQUI OS DEJO EL ENLACE PARA EL TRABAJO DE REPASO PARA EL VERANO.
AQUELLOS QUE QUIERAN IMPRIMIRLOS HE DEJADO UNA COPIA EN LA PAPELERIA DE INMA.

ESCUELA DE FAMILIAS - ¿POR QUÉ NO DEBERÍAIS DE DAR TODOS LOS CAPRICHOS A MIS HIJ@S?

¿Sabéis por que no deberías dar todos los caprichos a vuestro hijo?

Con mucha frecuencia más de lo que nos imaginamos, los pequeños exigen determinadas cosas o situaciones que si no se la concedemos, comienzan las rabietas y pataletas que pueden llegar a salirse de control.

Si bien esta es una situación bastante común en los pequeños, la forma en la que como padre manejéis estas situaciones, es lo que determina durante cuánto tiempo más se seguirá presentando.

¿Por qué se presentan los caprichos de vuestro hijo y porque no debo satisfacerlos?

Es importante que antes de decir a que se debe esta situación, tengáis claro que no podemos decir que hay niños o niñas caprichosos, sino, que tienen conductas caprichosas, porque en realidad este comportamiento se origina por las experiencias sociales que tienen los pequeños.

Cuando un pequeño quiere satisfacer un gusto o quiere algo sin una justificación, y en realidad lo quiere por encima de cualquier cosa, sin hacer razonamiento de nada, y deseando ejercer vuestra voluntad a toda costa, es a lo que le llamamos capricho.

Cuando esta situación se da, y el pequeño tiene alrededor de dos o tres años, podemos decir que sucede de forma impulsiva al ver o pensar en algo que desea, sin embargo, si no se corrige y el niño sigue creciendo con esta conducta, se convierte en algo más reflexivo, y más que a un impulso, corresponden al conocimiento de que por medio de esa forma de actuar, puede conseguir lo que desee.

Si se cumple los caprichos de pequeños, estaréis premiándolo por una conducta incorrecta, y eso claramente no está bien, pero además si una que otra vez no consigue lo que desea, comenzara a hacer pataletas o rabietas más fuertes que os estresen demasiado y compliquen en el ambiente familiar, así que lo mejor es que cortéis con esa conducta cuanto antes.

Los caprichos de vuestro hijo no serán un problema con estos 4 consejos

1. Enseñadle cuanto antes a vuestro pequeño la diferencia entre necesidad y capricho.

2. Colocad normas de comportamiento y limites, haced que el pequeño sepa que si no se cumplen habrá consecuencias.

3. Cuando el pequeño tenga un capricho, podéis usar la técnica de la distracción, mostrándole algo que también pueda interesarle y que resulte más fácil y útil de darle.

4. Debéis estar de acuerdo con tu pareja en las cosas que le dais, o no, al pequeño, pues si uno accede fácilmente y el otro no, el niño fácilmente entenderá a quien puede acudir cuando quiere salirse con la suya.

5. Otra buena técnica para manejar los caprichos es hacerlo trabajar por lo que quiere. Por ejemplo si quiere un helado podéis decirle que lo obtendrá cuando organice su habitación. De esa forma empezara a aprender el valor de las cosa y también comenzara a analizar si en realidad necesita algo o no.

Ya sabéis porque no debéis satisfacer todos los caprichos de vuestro hijo, y como deis hacer para que esta no sea una situación problemática, así que espero que estos consejos os sean de gran ayuda.

TRABAJO DIARIO - 22-6-15