Efecto Pigmalión: Como pensamos e influimos sobre nuestros hijos
Efecto Pigmalión: como pensamos e influimos sobre nuestros hijos
Ovidio en Metamorfosis nos relata cómo Venus da vida a Galatea, una estatua que representaba para el
escultor Pigmalión a la mujer perfecta. Pigmalión trataba a Galatea como si estuviese viva, y al final, su
deseo se hizo realidad. Esta historia sirve de ejemplo a lo que en sociología educativa se conoce como
“Efecto Pigmalión”, algo que logramos gracias a la creencia propia o ajena de que podíamos lograrlo.
escultor Pigmalión a la mujer perfecta. Pigmalión trataba a Galatea como si estuviese viva, y al final, su
deseo se hizo realidad. Esta historia sirve de ejemplo a lo que en sociología educativa se conoce como
“Efecto Pigmalión”, algo que logramos gracias a la creencia propia o ajena de que podíamos lograrlo.
Por esto, el Efecto Pigmalión es
estudiado desde varias perspectivas: laboral, educativa…para conocer más
sobre el grado de influencia de un supervisor, un padre o un maestro
sobre el trabajador o el sujeto al que pretendemos educar.
Jane Elliott y los ojos de sus alumnos
Es uno de los ejemplos contemporáneos más concisos: Jane Elliott, una maestra de tercer grado de una
escuela de Iowa aprovechó para demostrar el Efecto Pigmalión y a la vez dar una auténtica lección moral
en su aula: catalogó durante varias semanas a sus alumnos de ojos azules como “superiores” y a los de
ojos marrones como “inferiores” intelectualmente. En poco tiempo, la clase quedó polarizada y sorprendentemente los alumnos de ojos azules mejoraron su rendimiento y las calificaciones de los de
ojos marrones empeoraron. Posteriormente, les contó el experimento que había hecho y los niños de ojos marrones relataron haberse sentido incapaces y los de ojos azules más competentes para hacer las tareas. Elliott aprovechó la experiencia para hacer una reflexión sobre cómo los comentarios racistas
pueden incidir sobre la imagen de las minorías étnicas o subculturas.
escuela de Iowa aprovechó para demostrar el Efecto Pigmalión y a la vez dar una auténtica lección moral
en su aula: catalogó durante varias semanas a sus alumnos de ojos azules como “superiores” y a los de
ojos marrones como “inferiores” intelectualmente. En poco tiempo, la clase quedó polarizada y sorprendentemente los alumnos de ojos azules mejoraron su rendimiento y las calificaciones de los de
ojos marrones empeoraron. Posteriormente, les contó el experimento que había hecho y los niños de ojos marrones relataron haberse sentido incapaces y los de ojos azules más competentes para hacer las tareas. Elliott aprovechó la experiencia para hacer una reflexión sobre cómo los comentarios racistas
pueden incidir sobre la imagen de las minorías étnicas o subculturas.
A la hora de tratar con los hijos…
Como demostró la maestra del párrafo anterior, el Efecto Pigmalión puede favorecer que se cumpla una
creencia positiva pero también una convicción negativa que tengamos sobre el niño. Es importante que
sepáis que evolutivamente el niño en edad escolar identifica a sus padres como figuras infalibles, modelos a los que seguir e imitar en cuanto a valores e ideales, y que por esto busca vuestra aprobación
constantemente. Motivarles y reconocer ante ellos que creemos que pueden hacer bien y lograr algo con
cierta dosis de realismo les hará más persistentes y responsables de sus progresos y metas.
creencia positiva pero también una convicción negativa que tengamos sobre el niño. Es importante que
sepáis que evolutivamente el niño en edad escolar identifica a sus padres como figuras infalibles, modelos a los que seguir e imitar en cuanto a valores e ideales, y que por esto busca vuestra aprobación
constantemente. Motivarles y reconocer ante ellos que creemos que pueden hacer bien y lograr algo con
cierta dosis de realismo les hará más persistentes y responsables de sus progresos y metas.
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